Fórum de discussão sobre o tema "O Uso Pedagógico da TV e Vídeo por Professores de Matemática"

Tags: educacao pedagogia
23/06/2005 19:32
De: Hellem e Joviane
IP: 201.15.109.220-172.18.33.194

Re: Participação

II- a) Matemática não é problema.
b) Teleposto de Iporá.
c) Fazer matemática e usar matemática.
d) Matemática discreta onde problemas envolvendo grafos se prestam muito bem ao processo de descoberta, seguida de formalização, além de fornecerem uma visão de um tipo de matemática com aplicações extremamente importantes.
   Matemática financeira trata-se de assunto fundamental para a formação da cidadania.
   Vidio-games fornecem uma excelente razão para estudar Geometria Analítica.
13/06/2005 11:09
De: Moises e Carlos Alberto
IP: 200.140.127.166-

Participação

Com relação ao 1º filme a história era de um presidiário que viva em uma prissão durante toda sua vida desde a infância, totalmente fechado em um ambiente solidário e sem motivação de viver a sua vida como gostaria, porém através de sua arte de pintar ele encontrou soluções para seus problemas e começou a viver a sua imaginação através da mesma.
20/03/2009 15:41
De: silmara didone
IP: 201.89.179.245

Filmes

Olá, gostaria de saber o nome de filmes que eu possa trabalhar com alunos de ensino médio, na disciplina de química. obrigda.
13/06/2005 10:58
De: Simone
IP: 200.140.127.166-

Participação

no filme a "A CELA" assistimos a um rapaz que foi preso pelo fato de pintar paredes,( o que é considerado crime) vivia triste pois tinha uma vida monótona sem ter o que fazer, certo dia quando tudo parecia perdido ,ele recebeu um bolo com várias velas coloridas e percebeu que aquelas velas soltavam tintas .Usando sua imaginação ele começou a pintar nas paredes da cela e a viajar no mundo que ele realmente desejava viver ao invés de ficar preso numa cela.
Já no filme "DR EDGAR O CUCO"vimos um ser que também vivia uma vida monótona, mas que após encontrar três filhotes sua vida passou a ter sentido
27/06/2005 21:17
De: Adriane
IP: 201.15.109.220-172.18.33.193

Vídeo

Ambos os filmes relatam histórias diferentes mas voltadas a uma realidade podendo ser associada com o cotidiano. Usar filmes para ilustrar uma matéria ou mesmo um assunto faz com que o aluno tenha uma amplitude maior do conhecimento que lhe está sendo passado. De acordo com os filmes exibidos,'A Cela', por exemplo, nos conta uma história de um rapaz preso em uma cela e que aprendeu a usar o seu tempo à toa para se divertir. Já o segundo 'O Cuco' mostra um cuco de relógio que sem querer cuidou de pássaros de verdadee aprendeu a gostar deles mesmo com todo trabalho que eve.
24/06/2005 14:40
De: Thársis, Denise e Jubes
IP: 201.15.109.220-172.18.33.103

CONTINUAÇÃO DA RESPOSTA

 A coleção "INICIAÇÃO À MATEMÁTICA", é uma boa coleção para oaprendizado da matemática , pois nela aparece a aplicação da matemática com exemplos que ocorrem a nossa vida diárial, por exemplok ao fazermos compras.
 No volume I, PROPRIEDADES DAS FRAÇÕES, mostra uma pessoa que não tem conhdcimdnto sosbre frações e as "burradas" que ele apronta na hora de comprar. Isso ocorre intercalado ao ensino puro da matemática. É uma boa forma de os alunos verem a matemática na vida.
 É muito importante a utilização de aulas de vídeo como essa, INICIAÇÃO PARA A MATEMÁTICA, pois esta traz as aulas de acordo com o programa curricular brasileiro  
24/06/2005 14:59
De: Anna Clara S. Santos e Rousen Fairutte S. Martins
IP: 201.15.109.220-172.18.33.190

Participação

No primeiro filme "A Cela" assistimos a História de um presidiário e a situação em que ele se encontra. Vivendo naquele ambiente fechado, já estava sem motivação de viver, porém encontra na pintura uma solução para seus problemas. Por meio da pintura passa retratar seu cotidiano e se adapta mais com sua realidade. Este filme nos mostra que não devemos ficar parados diante das situações em que nos encontramos e nos isolarmos mais ainda do mundo. Devemos ter criatividade e liberdade de expressão para aproveitar todas as circunstâncias, pois quando se almeija algo deve-se lutar para conquistar.
No filme "Dr. Edgar, o Cuco" assistimos a História de um passáro que se sente inútil, por viver preso em um relógio e não poder viver como os outros. Com a chega de três filhotes sua vida passa a ter mais sentido uma vez que estes filhotes começam a mostrar uma nova realidade para ele. O Cuco se sentia triste pois não podia voar e esses animaizinhos mostra a ele que quando se quer algo nada é imposível, só basta tentar e usar a força da imaginação. Por meio do insentivo dos três passaros o Cuco passa a fazer coisas que não fazia e começa a viver outra realidade. Através desse filme percebemos que não devemos acomodarmos com um só estilo de vida, mas devemos sempre estar procurando novas fontes de conhecimento e novas mudanças para que nossa vida não entre em monotomia.
analisando esses filmes percebi que todos devem ter liberdade de serem livres e expressar a que pensam e também que não deve-se ficar parados diante das situações e sim lutar para conquistar uma vida mais digna e realizada.
O Uso Pedagógico do Video em aulas de matemática e nas demais aulas é fundamental pois mostra ao aluno um outro lado bom da televisão sendo esta não só um meio de diversão mas de conhecimento também. Por meio da televisão é possivel analisarmos diversas situações saindo um pouco da rotina e adiquirindo mais conhecimento.
Edited on Seg Jun 13 23:22:02 2005
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