Fórum de discussão sobre o tema "O Uso Pedagógico da TV e Vídeo por Professores de Matemática"

Tags: educacao pedagogia
24/06/2005 14:59
De: Anna Clara S. Santos e Rousen Fairutte S. Martins
IP: 201.15.109.220-172.18.33.190

Participação

No primeiro filme "A Cela" assistimos a História de um presidiário e a situação em que ele se encontra. Vivendo naquele ambiente fechado, já estava sem motivação de viver, porém encontra na pintura uma solução para seus problemas. Por meio da pintura passa retratar seu cotidiano e se adapta mais com sua realidade. Este filme nos mostra que não devemos ficar parados diante das situações em que nos encontramos e nos isolarmos mais ainda do mundo. Devemos ter criatividade e liberdade de expressão para aproveitar todas as circunstâncias, pois quando se almeija algo deve-se lutar para conquistar.
No filme "Dr. Edgar, o Cuco" assistimos a História de um passáro que se sente inútil, por viver preso em um relógio e não poder viver como os outros. Com a chega de três filhotes sua vida passa a ter mais sentido uma vez que estes filhotes começam a mostrar uma nova realidade para ele. O Cuco se sentia triste pois não podia voar e esses animaizinhos mostra a ele que quando se quer algo nada é imposível, só basta tentar e usar a força da imaginação. Por meio do insentivo dos três passaros o Cuco passa a fazer coisas que não fazia e começa a viver outra realidade. Através desse filme percebemos que não devemos acomodarmos com um só estilo de vida, mas devemos sempre estar procurando novas fontes de conhecimento e novas mudanças para que nossa vida não entre em monotomia.
analisando esses filmes percebi que todos devem ter liberdade de serem livres e expressar a que pensam e também que não deve-se ficar parados diante das situações e sim lutar para conquistar uma vida mais digna e realizada.
O Uso Pedagógico do Video em aulas de matemática e nas demais aulas é fundamental pois mostra ao aluno um outro lado bom da televisão sendo esta não só um meio de diversão mas de conhecimento também. Por meio da televisão é possivel analisarmos diversas situações saindo um pouco da rotina e adiquirindo mais conhecimento.
Edited on Seg Jun 13 23:22:02 2005
15/05/2009 13:07
De: marilei vertu gonçalves
IP: 189.55.37.103

Relatorio

boa tarde eu preciso de um relatorio do filme pedagogico de matematica "mão e forma", não encontro para locar esse filme, fico no aguardo. muito obrigado.
13/06/2005 11:09
De: Moises e Carlos Alberto
IP: 200.140.127.166-

Participação

Com relação ao 1º filme a história era de um presidiário que viva em uma prissão durante toda sua vida desde a infância, totalmente fechado em um ambiente solidário e sem motivação de viver a sua vida como gostaria, porém através de sua arte de pintar ele encontrou soluções para seus problemas e começou a viver a sua imaginação através da mesma.
29/11/2005 20:21
De: César Augusto Spini
IP: 201.15.109.220-172.18.33.195

Uso pedagogico da calculadora como instrumento pedagogico.

  Calculadora não pode se vista como instrumento pedagógico, deve ser visto como um aparelho de apôio, mas com a supervisão do professor de modo
que não afete o rasciocínio da criança ou outros, parâmetros de aprendizagem. Acredito que com a idade de 09 anos a criança está apta a ser instruida dentro da aprendizagem que possa incluir a calculadora como, um aliado poderoso em termos de cálculos, de soluções matemáticas envolentes              Vejo que a criança estará adaptada apartir da quinta série,
contudo numca devemos deixar, o aluno livre para tomar, suas decisões den-
tro das tarefas escolares envolvendo cálculos pois o mesmo, usará a calcula dora sem nenhuma restrinção, que pode com isso leva-lo ao vício ou a depen dencia, até mesmo uma simples conta ele fará sem vacilar na calculadora despresando seu rasciocínio e sua percepção.
             Analiso que o cuidado é importantíssimo e nescessário, não
quero com isso despresar  o engenho da calculadora, apenas acredito que ela deve ser usada de modo coerente e responsável.
20/06/2005 22:25
De: Erica , Carlos César
IP: 201.15.109.220-172.18.33.195

A Cela

No filme a cela o personagem principal é muito criativo, tem uma super imaginação e uma grande esperança de liberdade. O personagem desde seu tempo de criança tem uma bela imaginação, ele sai escrevendo em tudo inclusive nas paredes criando seu desenhos e imaginando os como se fossem vivos. Quando adulto não muda sua personalidade e sai pintando os muros da cidade. Por esse motivo ele é preso e condenado a 25 anos de prisão, de inicio ele fica muito triste mas logo começa a colocar a sua imaginação para funcionar.Com sua comida ele pinta o calendário e o imagina como uma televisão sua imaginação é tão fertil que paece que o calendario é uma TV de verdade.Mas sua imaginação vai mais longe. Então pinta as paredes como um senário de uma floresta. Nesta floresta ele pinta animais, lindas plantas e toda esta beleza ganha vida, então ele pula paa dentro da floresta e começa a fazer parte dela , imaginando ser Tarzan.
E assim ele deu uma grande lição, pois nunca se deve desistir, temos que lutar, imaginar as coisas positivamente e principalmente ter criatividade nas coisas que fazemos.
20/06/2005 22:27
De: Elvis eTiago Rodrigues
IP: 201.15.109.220-172.18.33.197

Participação

Questão1.
 Podemos observar que ambos os filmes nos mostra uma história diferente.Em"a cela" podemos observar que a educação é voltada para a escola tradicional, onde o principal objetivo dessa escola é lansar conteúdos pre-determinados,"era esposta um conhecimento acumulado sem que fosse nessesario a esse aluno buscar conhecimento".O professor não abria oportunidade ao aluno, simplesmente era imposto a ele um conteúdo eliminandoa criatividade e matando um diferencial que pudesse surgir em meio àquela sociedade.
  Ja em"o dr.Edigar o cuco"podemos observar exatamente o contrário, foi colocada aos personagens uma educação voltada para a escola nova, diferente da tradicional, que impunha um conhecimento acumulado, na escola nova o professor é apenas um orientador do conhecimentojuntamente com os alunos.Na escola nova da-se mais importancia ao aluno colocando-o no centro, em lugar do professor que apenas orienta o aluno a buscar o melhor caminho para obter esse conhecimento.
Questão 02.
a) Multicurso encino médio.
b) Pode ser encontrados nas escolas estaduais.
c) Cuidado com as ofertas.
d) Este video pode ser trabalhado pelo professor de matemática nas seguintes áreas, juros, porcentagens,"matemática financeira. O video mostra passo a passo como descobrir se uma promoção em uma loja, esta verdadeiramente em promoção ou se não é apenas fachada.
24/06/2005 14:40
De: Thársis, Denise e Jubes
IP: 201.15.109.220-172.18.33.103

CONTINUAÇÃO DA RESPOSTA

 A coleção "INICIAÇÃO À MATEMÁTICA", é uma boa coleção para oaprendizado da matemática , pois nela aparece a aplicação da matemática com exemplos que ocorrem a nossa vida diárial, por exemplok ao fazermos compras.
 No volume I, PROPRIEDADES DAS FRAÇÕES, mostra uma pessoa que não tem conhdcimdnto sosbre frações e as "burradas" que ele apronta na hora de comprar. Isso ocorre intercalado ao ensino puro da matemática. É uma boa forma de os alunos verem a matemática na vida.
 É muito importante a utilização de aulas de vídeo como essa, INICIAÇÃO PARA A MATEMÁTICA, pois esta traz as aulas de acordo com o programa curricular brasileiro  
22/06/2005 22:26
De: Thiago Barros / Danilo Pereira
IP: 201.15.109.220-172.18.33.195

A Cela

No filme notamos que o personagem busca a liberdade atráves de desenhos q faz nas coisas, mas como isso com o passar essa forma de liberdade que ele sente vai despertando a atenção dos outros e mandam prende-lo, na cadeia ele fica muito deprimido por ter perdido sua liberdade mas mesmo assim ele naum para de desenhar sem recursos para desenhos ele passa a desenhar com sua comida e faz belas paisagens parecidas com o mundo fora da prisão, essa é a única forma de encontra uma liberdade dentro de um ambiente de prisão!!!
Isso pode demonstrar para  o professor que ele deve instimular o lado artistico do aluno que é uma forma de se libertar e demonstrar o que sente!!!
20/03/2009 15:41
De: silmara didone
IP: 201.89.179.245

Filmes

Olá, gostaria de saber o nome de filmes que eu possa trabalhar com alunos de ensino médio, na disciplina de química. obrigda.
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