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Lei 9394/96 de 20 de dezembro de 1998.
Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
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V - a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:
a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;
O objetivo desse fórum é discutir como ocorre, na prática, a prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos na avaliação da aprendizagem.
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Atenção: A prática, indução ou incitação de discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional, por meio da Internet, bem como a humilhação e exposição pública caluniosa e difamatória, constituem crimes punidos pela legislação brasileira. Denuncie aqui sites e/ou mensagens de fóruns hospedados na Insite contendo qualquer violação. |
Mensagem |
| Eu gostaria de saber quais as características ou diferenças das duas pesquisas qualitativas e quantitativas. |
