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RESUMO DOS LIVROS

De Jenifer em 16/03/2014 17:16:10 a partir de 187.3.9.97

Grata!
A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino fundamental de Nove Anos, orientações para o trabalho com
linguagem escrita em turmas de crianças de seis anos de idade/Francisca Isabel Pereira Maciel, Mônica Correia Baptista e Sara Mourão Monteiro(orgs.) – Belo Horizonte: UFMG/FaE/CEALE.2009.
ARROYO, Miguel. Educação em tempos de exclusão. In: GENTILI, Pablo, GAUDÊNCIO. Frigotto [orgs]. A
cidadania negada: políticas de exclusão na educação e no trabalho. 2ª edição, São Paulo: Cortez, 2001.
_____________. Formar educadores e educadoras de Jovens e Adultos. In: SOARES, L.(org) Formação de Educadores de Jovens e Adultos. Belo Horizonte. Autentica. 2006
Conselho Escolar e Direitos Humanos – Brasília: Presidência da Republica, Secretaria Especial dos Direitos
Humanos; Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008. Programa Nacional de Fortalecimento
dos Conselhos Escolares.
CORTELLA, Mário Sergio. Escola e conhecimento. Fundamentos epistemológicos e políticos. São Paulo: Cortez:
Instituto Paulo Freire. (coleção Prospectiva 5 )
FARIA A. L. G. & Mello. S. A. (org.) Territórios da Infância: linguagens, tempos e relações para uma pedagogia
para as crianças pequenas. 2ª ed. Araraquara, SP: Junqueira & Marin Editores, 2009.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática pedagógica. São Paulo: Paz e Terra,
2002.
GALVÃO, Izabel. Cenas do Cotidiano Escolar – Conflito sim violência não. Petrópolis: Vozes, 2004.
HADDAD, Sergio (coord.). Novos caminhos em Educação de Jovens e Adultos - EJA. São Paulo. Global. 2007
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO/ SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. A criança de 6 anos, a linguagem
escrita e o Ensino fundamental de Nove Anos. 2009.
MOLL, Jaqueline. Caminhos da Educação Integral no Brasil Direito a Outros Tempos e Espaços Educativos.
Editora Artmed, 2012.
MORAIS, Artur Gomes. Ortografia: ensinar e aprender. SP: Ática, 2000.
MORCHIDA, T. PINAZZA, M. A. e FORMOSINHO, J. O. Pedagogias da Infância – Dialogando com o passado
construindo o futuro. Porto Alegre: Artmed, 2007.
NEGRÃO, R. F. - O Corpo Humano na Educação. In: Helena Machado de Paula Albuquerque; Maria Anita
Viviani Martins. (Org.). Fazendo Educação Continuada. 1ªed.São Paulo: Avercamp, 2005, v. 01, p. 131-140.
OLIVEIRA, Marta Khol. Vygotsky Aprendizado e desenvolvimento: Um processo sócio histórico. São Paulo:
Editora Scipione.10. PARRA, C. e SAIZ, I. Didática da Matemática – Reflexões Psicopedagógicas. Porto Alegre:
Artes Médicas, 1996.
PADILHA, Paulo Roberto. Currículo intertranscultural. São Paulo: Cortez e Instituto Paulo Freire, 2004.12.
POSSANI, Lourdes de Fátima P. Educação de Jovens e Adultos: um olhar sobre a exclusão. São Paulo:
Articulação, 2007.
POSSANI, Lourdes de Fátima P. Educação de Jovens e Adultos: om olhar sobre a exclusão. São Paulo.
Articulação. 2007
RIOS, Terezinha A. Ética e competência. São Paulo: Cortez. 1997.
RODRIGUES, David [org.]. Inclusão e educação: Doze olhares sobre a educação inclusiva. São Paulo: Summus,
2006.
ROPOLI, Edilene Aparecida [et al.]. A Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: a escola comum
inclusiva. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação Especial; [Fortaleza]: Universidade Federal
do Ceará, 2010.
SAVIANI, D. Escola e Democracia, polêmicas do nosso tempo. Campinas. SP: Autores Associados, 2006.
SOARES, Leoncio.GIOVANETTI, Mª Amélia. GOMES, Nilma Lino (orgs) - Diálogos na Educação de Jovens e
Adultos. Belo Horizonte. Autentica. Coleção Estudos da EJA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO BERNARDO DO CAMPO: Diretrizes Curriculares, 1ª
edição – 2011
TAILLE, Yves de LA. PIAGET, VYGOTSKY E WALLON - TEORIAS PSICOGENÉTICAS

Em resposta a:

RESUMO DOS LIVROS (SIMARA ssimara@ig.com.br - 27/10/2012 13:42:22)
1. ARROYO, Miguel. Educação em tempos de exclusão. In: GENTILI, Pablo, GAUDÊNCIO. Frigotto [orgs]. A cidadania negada: políticas de exclusão na educação e no trabalho. 2ª edição, São Paulo: Cortez, 2001. 2. CORTELLA, Mário Sergio. Escola e conhecimento. Fundamentos epistemológicos e políticos. São...(ver)

Respostas:

RESUMO DOS LIVROS (Mara Regina Datilio - 05/04/2014 02:44:45)
gostaria de receber o resumo dos livros acima citados. Grata...(ver)
RESUMO DOS LIVROS (Elaine Silva - 08/04/2014 21:37:21)
Boa noite , gostaria de receber o resumo dos livros citados acima , pois vou fazer o concurso e seria muito bom ter estes resumos. Desde já, agradeço....(ver)
RESUMO DOS LIVROS (Carleide Silva - 18/03/2014 23:35:26)
gostaria de receber o resumo dos livros acima citados....(ver)
RESUMO DOS LIVROS (lu - 19/03/2014 00:55:11)
que facil ne?kkkkk...(ver)
RESUMO DOS LIVROS (Redjane Souto Leite - 21/03/2014 01:07:59)
Boa noite, gostaria de receber os resumos dos livros acima. Por favor quem pode me ajudar, eu agradeço....(ver)
RESUMO DOS LIVROS (Flávia - 21/03/2014 14:20:02)
Bom dia..gostaria de receber o resumo dos livros acima...Por favor preciso com muita urgencia..agradeço desde já!...(ver)
RESUMO DOS LIVROS (Fernanda Trindade Abreu - 29/03/2014 16:35:38)
Necessito resumo do livro do HADDAD, Sergio (coord.). Novos caminhos em Educação de Jovens e Adultos - EJA. Obrigada ...(ver)
RESUMO DOS LIVROS (Samanta - 30/03/2014 03:50:19)
RESUMO DOS LIVROS Grata! A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o Ensino fundamental de Nove Anos, orientações para o trabalho com linguagem escrita em turmas de crianças de seis anos de idade/Francisca Isabel Pereira Maciel, Mônica Correia Baptista e Sara Mourão Monteiro(orgs.) – Belo Hori...(ver)
RESUMO DOS LIVROS (edna saviano - 31/03/2014 00:02:24)
A criança de 6 anos, a linguagem e o Ensino fundamental de Nove anos, orientações para o trabalho com linguagem escrita em turmas de seis anos de idade/Francisca Isabel P.Maciel, Monica Correia Baptista e Sara M.Monteiro - Belo Horizonte, Arroyo,Miguel -Educação em tempos de exclusão - Forma...(ver)
RESUMO DOS LIVROS (Ana Cristina - 04/04/2014 17:41:56)
Gostaria de receber o resumos destes livros citados ....Quanto antes para estudar obrigada ...(ver)

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