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26/03/2017 09:27
De: FÁBIO FERREORA
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alecristino@correios.com.br/planbric@ig.com.br
02/01/2015 16:55
De: paulo victor
IP: 177.13.154.113

Resumo do livro teoria de forma um buraco negro com energia positiva e negativa

em minha teoria se agente com seguir capitar a energia negativa de um buraco negro na terra e juntar com a energia positiva e com seguir abri uma janela no outro lado mas eu descobri que o buraco negro funciona de dentro que e nosso sistema solar para fora que e o outro universo mas ele pode ser de fora para dentro ou de dentro para fora mas pode ter duas forças diferentes um que puxar e outra que soltar como podemos ir contra a energia negativa so se nos igualarmos as dua força e ela se tornará constante e pode aumenta sua força e velocidade eu previ que pode ocorre um mine buraco negro no centro de uma cide que e rica em energia positiva em desenhei um capitador e abridor de buracos negros que e alimentado por uma bateria de uma usina elétrica e outro de um transformador de energia e com isso uma seria positivo e o outro negativo mas como podemos saber o local da liberação ? eu também desenhei um localizador que teria uma g.p.s , um medidor de energia e um
localizador de energia (o g.p.s ia te mostra onde vc ta , o medidor ia te mostra a força da energia e o localizado ia te mostra o local exato de onde esta saindo a frequência
12/05/2008 09:59
De: michelle
IP: 200.168.191.246

Re: Pena de morte no Brasil

Poe favor preciso dessas respostas urgentemente.
a) é possível, juridicamente, adotar a pena de morte no Brasil?
b) de acordo com a resposta acima, oq seria necessário p/ q/ o brasil pudesse adotar a pena de morte?
c) Países q/ se utilizam do sistema da pena de morte tiveram uma diminuição da criminalidade? Cite estudos e informações sobre no mínimo 02 (dois) países q adotaram a medida. A que aspecto vc atribui o sucesso ou fracasso dessa medida?
D) Leia o capitulo XXVIII da pena de morte, do livro "Dos delitaos e das Penas" de Cesare Beccaria e explique qual é a posição do autor em relação à pena de morte.
Vc concorda com o pensamento de Beccaria? justifique.
15/11/2009 07:23
De: Ivana Matos. (ivana.matos75@hotmail.com)
IP: 187.90.127.70

Síntese

Preciso com urgência de uma síntese sobre o texto: Origens da escola moderna no Brasil: a contribuição jesuítica.
28/08/2017 19:25
De: Maria Eduarda Rosendo
IP: 187.110.139.108

Relação do filme: vida de inseto com o conceito de sociologia da educação

preciso dessas respostas imediatamente se possivel, por favor:
De repente cai uma folha na trilha de algumas formigas transportadoras: pânico entre elas.
Uma grita “me perdi, vou ficar aqui para sempre”.
.Qual o motivo do pânico? Por que elas não contornam a folha? As formigas desenvolvem
suas tarefas de acordo com normas, regras e valores. Exemplifique com outros momentos do filme tal situação. Quem faz essas normas, valores e regras? Flik não se adapta aos valores preestabelecidos. Como ele é percebido pelas demais formigas? Exemplifique com trechos do filme.
Em nossa sociedade como nós nos organizamos? Quem define as normas, regras e valores? Nós nos comportamos de acordo com padrões preestabelecidos ou de acordo com nossas motivações internas? O que acontece se não nos comportarmos de acordo com as regras? Como você se sente vivendo em sociedade: você é livre para tomar decisões?
Flik vive numa sociedade organizada para produzir os bens necessários para a sobrevivência das formigas, essa é a própria razão da existência do formigueiro.
Como as formigas organizam-se para lutar pela sobrevivência? Exemplifique com trechos do filme. Nesse processo de organização no formigueiro, qual o papel do conhecimento e como são vistas as mudanças tecnológicas?
Nós seres humanos, bem como as formigas, lutamos para sobreviver e para preservar nossa espécie. Mas, o que nos distingue delas? Vivemos em sociedade com qual objetivo?
É possível a sobrevivência do ser humano como espécie sem a sociedade? Na nossa
sociedade, como é organizado o trabalho? O que diferencia a atividade desenvolvida pelos homens tendo em vista à sobrevivência daquela desenvolvida pelos animais? Podemos denominar tanto uma como outra atividade de trabalho? O que você enquanto estudante produz? Como são produzidos os bens que você usa: roupas, alimentação, os móveis da sua casa, da escola, etc? Qual o seu lugar na produção? Este lugar limita ou potencializa sua capacidade de decisão?
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