Gostataria se possível de receber algum material ou algumas indicações de autores que tratem dessa temática. Desde já agradeço a atenção.
AS MELHORES RESENHA E RESUMOS COLEGAS TENHO TRABALHOS, RESENHA E RESUMOS DE QUALQUER MATÉRIA. COMO POR EXEMPLO(EMPREENDEDORISMO,AS VEIAS ABERTAS DA AMERICA;ESTAÇÃO CARANDIRU;MERCADOR DE VENEZA;O ESPIRITO DAS LEIS;para entender kelesen;PENAS PERDIDAS;SOCIEDADE ANONIMA;A ARTE DO DIREITO; AHISTORIA DA RIQUEZA DOS HOMENS;A HISTORIA DO DIREITO PENAL;FREINET,COMO SE FAZ UM PROCESSO;CONTRATO SOCIAL;DIREITO COSTITUCIONAL;virando a mesa DISCURSO DO METODO;DOS DELITOS E DAS PENAS;EXCECAO DE PEE-EXECUTIVIDADE;LEVIATA;MISERIAS DO PROCESSO PENAL;MIX DE COMUNICACAO E TRIBUTOS;O PRINCIPE DE MAQUIAVEL;A LUTA PELO DIREITO;O QUE É DIREITO;A ARTE DA GUERRA;ORGANIZAÇÃO DOS BICHOS;O SEGREDO DE LUIZA,PROVAS ILICITAS;VIDA E OBRA RENEDESCARTES;vigiar e punir,VIRANDO A PROPRIA MESA, ENTRE OUTROS).MEU TRABALHOS NÃO SÃO TIRADOS DA INTERNET. ENVIAR E-MAIL PARA alecristino@bol.com.br ou fone 011 9683-3997 (a qualquer hora). AGUARDO. ME INFORME O TEMA QUE VERIFICO.
preciso apresentar um trabalho sobre a afetividade na relação professor-aluno.
Se possivel, envie material para pesquisa. É urgente!!
preciso apresentar um trabalho sobre a relação professor-aluno.
Se possivel, envie material para pesquisa. É urgente!!
AS MELHORES RESENHA E RESUMOS COLEGAS TENHO TRABALHOS, RESENHA E RESUMOS DE QUALQUER MATÉRIA. COMO POR EXEMPLO(EMPREENDEDORISMO,AS VEIAS ABERTAS DA AMERICA;ESTAÇÃO CARANDIRU;MERCADOR DE VENEZA;O ESPIRITO DAS LEIS;para entender kelesen;PENAS PERDIDAS;SOCIEDADE ANONIMA;A ARTE DO DIREITO; AHISTORIA DA RIQUEZA DOS HOMENS;A HISTORIA DO DIREITO PENAL;FREINET,COMO SE FAZ UM PROCESSO;CONTRATO SOCIAL;DIREITO COSTITUCIONAL;virando a mesa DISCURSO DO METODO;DOS DELITOS E DAS PENAS;EXCECAO DE PEE-EXECUTIVIDADE;LEVIATA;MISERIAS DO PROCESSO PENAL;MIX DE COMUNICACAO E TRIBUTOS;O PRINCIPE DE MAQUIAVEL;A LUTA PELO DIREITO;O QUE É DIREITO;A ARTE DA GUERRA;ORGANIZAÇÃO DOS BICHOS;O SEGREDO DE LUIZA,PROVAS ILICITAS;VIDA E OBRA RENEDESCARTES;vigiar e punir,VIRANDO A PROPRIA MESA, ENTRE OUTROS).MEU TRABALHOS NÃO SÃO TIRADOS DA INTERNET. ENVIAR E-MAIL PARA alecristino@bol.com.br ou fone 011 9683-3997 (a qualquer hora). AGUARDO. ME INFORME O TEMA QUE VERIFICO.
Olá Marlene,
Trabalho com elaboração de monografias e posso ajudá-la na elaboração de sua pesquisa.
Tenho muitos materias sobre o tema "Importância da afetividade no processo ensino aprendizagm".
Caso tenha interesse entre em contato pelo tel. (011) 4457-4178 ou mail: daan@terra.com.br / dirlenenunes@terra.com.br
At.
Dirlene Nunes
Olá Christiane,
Trabalho com elaboração de monografias e posso ajudá-la na elaboração de sua pesquisa.
Tenho muitos materias sobre o tema "Importância da afetividade no processo ensino aprendizagm".
Caso tenha interesse entre em contato pelo tel. (011) 4457-4178 ou mail: daan@terra.com.br / dirlenenunes@terra.com.br
At.
Dirlene Nunes
Gostaria de saber sobre tcc, algo sobre Arte será que vc pode me ajudar ?
gostari de informaçãos de como atuar diante de crianças agressivas na faixa de 3á 4 anos de idade.
preciso fazer uma artigo sobre a afetividade na educação infantil. Por favor, enviem material para pesquisa. Urgente!
Se vc já tem algum material envie pra mim.
Grata!
Preciso de material sobre este tema. Poderiam enviá-lo para mim?
Obrigada.
Christiane Alves Correa
tenho que elaborar um mini projeto de pesquisa sobre afetividade na educação infantil e peço a gentileza de vocês me ajudarem com material. OBS: É muito urgente!!!
Sou Conselheiro tutelar e faço Pedagogia.
Gostaria de trabalhar com palestras nas escolas do meu MunicÃpio para amenizar a viol^rncia nas escolas.
Estou fazendo Pedagogia e com essas palestras já estarei treinando para lecionar posteriormente.
Gostaria de subsÃdios para fazer minhas lâminas .
como trabalçhas essas palestras e onde buscar experiências, matérias e como convencer os professores .
será que são os alunos violentos ou os professores maus preparados.
obrigado se for atendido.
Por favor gostaria que vc me ajudasse neste tema aguardo respostas!!!
obrigada Fátima pela atenção......... Carla.
OLÁ PRECISO INICIAR MINHA PESQUISA DE TRABALHO DE CONLUSÃO DE CURSO, MAS AINDA ESTOU EM DÚVIDA A RESPEITO DO TEMA.....E PRECISO ENTREGAR E APRESENTAR A PROBLEMATICA ATÉ DIA 20/11/2004. GOSTARIA DE FAZER MINHA PESQUISA EM EDUCAÇÃO INFANTIL, E PENSEI NO TEMA: A DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM... POR FAVOR ME AJUDEM.....DESDE JÁ AGRADECIDA......CARLA MAGALHÃES.
Data: 17/08/2004 14:40
De: Márcia Regina
IP: 164.41.75.12-164.41.75.245
Assunto: Saudades!!!!
Olá colegas de turma! Olá professora Fátima!
Estou com saudades das nossas belas construções de grupo.
Beijos carinhosos...
Com afeto Márcia
Data: 16/08/2004 22:20
De: Fatima
IP: 200.103.121.39-
Assunto: Dança
Luiza,
Procure no google. Uma busca rápida e já vi:
A Dança no 1º e 2º Ciclos do Ensino Fundamental
Autora: Solange Soares
Data de conclusão: julho de 2000
Orientadora: Celina Corrêa Batalha
Palavras-chave: Currículo, Dança Escolar, Ensino Fundamental, Desenvolvimento Infantil, Legislação de Educação, Educação Artística
RESUMO
A lei n.º 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, colocou a Arte como componente curricular obrigatória nos diversos níveis da educação básica. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a Arte deve ser incluída na estrutura curricular sob a forma de uma área de ensino e não sob a forma abrangente de Educação Artística.
Neste documento legal, a inclusão da Dança como uma modalidade da área de Arte foi o reconhecimento da sua importância para formação integral da criança e do adolescente.
A Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, aproveitando as mudanças propostas pela Lei n.º 9.394/96, incluiu a Dança no currículo escolar de 5ª a 8ª séries, mas não contemplou o currículo das quatro primeiras séries do Ensino Fundamental com esta disciplina.
Através de um breve histórico do Ensino Elementar e do ensino da Arte no Brasil, de um estudo bibliográfico sobre a importância da atividade corporal para a criança de sete a dez anos, e uma síntese sobre a formação do professor das quatro séries iniciais, o presente estudo, mostrando a pouca importância dada à Arte e o descaso das autoridades, ressalta a necessidade de inclusão da Dança na grade curricular do ensino do 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental das escolas da rede pública municipal do Rio de Janeiro.
**ANDRADE, Cecília Fonseca Pessôa de et alli. Proposta dança/educação: por que, como e para quê?. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Santa Maria, v.16, n.1, p.28-30, outubro/1994.
¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨
PORTO, Eline Tereza Rozante. A dança na idade pré-escolar. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Maringá, v.14, n.1, p.38-40, setembro/1992.
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Abraços,
Fatima
Data: 05/08/2004 00:20
De: Fatima Guerra
IP: 200.103.121.211-
Assunto: Re: Busca
Hortencia,
Escrevi um trabalho sobre qualidade na educação infantil que está na parte de download desse fórum. Acho que ele pode lhe ajudar bastante. O título é:
"Educação Infantil:Os desafios da qualidade na diversidade" (é o ultimo arquivo).
Abraços,
Fatima
